《变形宝宝躲猫猫》
数学启蒙：图形变化性格成长：遵守秩序
小女孩娜娜和变形宝宝嘭嘭一起玩躲猫猫。娜娜的办法有很多，一会儿换服装、一会儿倒立、一会儿用哈哈镜……嘭嘭是一个由两只会变形的圈圈组成的变形宝宝，他一会儿变成字母，一会儿变成鞋子，一会儿变成饼干罐子，甚至恐龙。他俩轮流躲猫猫，玩得好开心，你也加入一块儿玩呀！
名家导读：
故事通过一系列精心设计的游戏，强调“变化”在数学中的重要意义。虽然看起来不一样，但是变化后却是一样的。这种浅显易懂的拓扑学观念，可以看成是在相似性基础上的进一步抽象，培养孩子们的空间思维能力。——白峰杉清华大学数学科学系教授
这个故事经由小朋友们之间常玩儿的躲猫猫游戏，浸润式地培养着孩子的秩序感、观察力、判断力和逻辑思维能力。建议陪伴孩子读书时，更多地使用：“咱们看看是不是两个圈圈组成的呢？”等不确定性的问句，让孩子自己思索，找到答案。多次之后，还可以演变剧情，比如：“如果书里更多小朋友加入躲猫猫了……”——海文颖浩途家庭俱乐部创始人
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